گزارش جلسه خوی در 23 دیماه

بسمه تعالی

گزارش کارگاه تخصصی وآموزشی سرگروههای درسی مناطق شمال استان آذربایجان غربی- شهرستان خوی

23دی ماه 95

جلسه با تلاوت آیات قرآن کریم  و سرود ملی جمهوری اسلامی آغاز گردید و در ادامه

آقای محمّدی مدیر محترم آموزش وپرورش شهرستان خوی ضمن خوش امد گویی به حضار و سرگروههای مناطق سخنان خود را در زمینه موارد زیر ادامه دادند :

- وجود تعامل مفید بین همکاران و روسای ادارات جهت پیش برد اهداف آموزشی ایجاد گردد

– فراهم نمودن زمینه های روش تدریس- شیوه های ارزیابی – نقد وبررسی کتب – ارزش به کیفیّت ارزیابی مخصوصاً بین مقاطع ابتدایی ودبیرستان – استفاده از تابلوهای ی هوشمند در مدارس تحقیق وپژوهش – مفاهیم درسی

– اهمیّت دادن به فرآیند یادگیری ویاددهی – تقویت نیروهای آموزشی

– معلّم به عنوان محوریّت اصلی کلاس

– بهبود کیفیّت آموزشی – تاثیرگذاری بر دبیران – ایجاد انسجام بین برنامه های درسی – طرّاحی آموزشی – خلّاقیت ونوآوری

  آقای جوزایی ریاست محترم گروههای آموزشی :

– ارائه اساسنامه گروه های آموزشی با توجّه به تغییرات جدید.

– هدف از تشکیل گروههای آموزشی توانمند سازی معلّمان برای کیفیّت بخشی به آموزش

– اهمیّت به درس پژوهی ونظارت بالینی در استان که جزءمعدود استانهایی هستند که برای این دو بخش سرگروه  دارد.

– سرگروهها استارت اوّلیّه ی درس پژوهی می باشند و اجازه دهند تا دبیران دیگر نیز قدم دوّم را درراه  درس پژوهی بگذارند.

– یکی دیگر از وظایف گروههای آموزشی نیاز سنجی دوره های آموزشی میباشد .

– دقت نظر در بازدیدها .

– در بازدیدها به نقاط قوت و ضعفها توجه شود و اقدامات لازم در این زمینه انجام گیرد.

–برای بهبود شیوه ی تدریس راه کارهایی ارائه شود و در اختیار همکاران قرار گیرد.

هدف دوّم برگزاری جشنواره ی الگوهای برتر تدریس ، علاوه بر ارزیابی سرگروهها بلکه مدیریّت های مناطق نیز ارزیابی می شوندکه چه اندازه ادارات به گروههای آموزشی بها داده است.

 

اقای سیّد سیّاح ( معاونت آموزش متوسطه ی اداره کل استان):

– تقدیر تشکّراز زحمات بستر سازی شهرستان خوی

– گروه های آموزشی به عنوان هیئت اُمنای آموزش وپرورش

– بارور نمودن ایده ها وشکل  عملی دادن  در سطح مدارس

1 – تقدّم اولویّت ها از مدرسه تا ستاد است .

2 – تقدّم تفکّر بر عمل ( اتاق فکر بودن گروههای آموزشی)

3 – اولویّت مهارت وفن بر غلبه علوم نظری

4 – اولویّت پرورش بر آموزش

– محروم ماندن کتب درسی  از سایر منابع آموزشی ( سی دی ها – جزوات وغیره )

– غفلت در آموزش کتب درسی با توجّه به بازخورد امتحانات

– دانش آموزان به نگاه دور دست اهمیّت می دهند.

– دغدغه ی کنکور در مدارس حتّی به مقطع ابتدایی رسیده

– وجود استرس ، پرخاشگری در نوجوانان ، وابستگی به خانواده

– مدارج علمی دبیران استان آذربایجان غربی در سطح کشور که مقام پنجم را دارد.